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求党支部档案管理制度

发布时间:2019-08-09 07:36 来源:未知 编辑:admin

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  1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化,既是党支部工作的重要内容,也是激活党支部、增强支部组织力的重要契机

  2、“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排,要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,突出政治教育,突出党性锻炼,做到有主题、有讨论、有收获,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

  有下列行为之一的,由县级以上人民政府档案行政管理部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分:

  (一)将公务活动中形成的应当归档的文件、资料据为己有,拒绝交档案机构、档案工作人员归档的。

  (六)档案工作人员、对档案工作负有领导责任的人员玩忽职守,造成档案损失的。

  1、学校档案由档案馆分类保存。档案馆根据《山东师范大学档案实体分类方案》,对馆藏档案进行分类、编号、上架,编制检索工具。

  2、根据档案的保密程度确定不同的利用范围,建立档案借阅和审批制度,做好档案的利用效果登记。

  4、对保管期限已满的档案,须征得有关部门同意,编制清册,报学校主管领导审批后予以销毁。鉴定档案保存价值的原则,档案保管期限的标准,销毁档案的程序和办法,要严格按国家有关规定进行,严禁擅自销毁档案。

  5、档案馆要建立档案统计、检查制度,定期对档案的收集、整理、保管利用和馆内各种数据情况进行统计和检查;并按国家有关规定报送档案工作基本情况统计报表。

  6、档案馆对所存档案和资料的保管情况,每年进行一次检查,遇有特殊情况应立即向校领导报告,及时处理。

  7、档案是学校信息资源的重要组成部分。档案馆要不断改进和完善管理工作,加大力度推进档案工作信息化建设,以实现档案实体的保护和档案信息资源共享。学校将档案馆工作纳入校园信息化管理网络,使数字档案馆建设与数字校园建设同步发展,以适应档案科学管理的需要。

  档案管理的对象是档案,服务对象是档案利用者,所要解决的基本矛盾即是档案的分散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会利用档案要求集中、系统、优质、专指、广泛之间的矛盾。社会对档案需求的满足程度取决于档案管理水平的不断提高,档案管理水平则要适应不断增长的社会需求。

  二者处在从不适应到适应的不断矛盾过程中,从而推动档案管理工作向前发展。从几千年档案管理的历史来看,档案管理是由非独立系统到独立系统、由简单管理到复杂管理、由经验管理到科学管理、由手工管理到计算机管理、由封闭系统到开放系统而发展的。

  1、推进“两学一做”学习教育常态化制度化,既是党支部工作的重要内容,也是激活党支部、增强支部组织力的重要契机

  2、“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排,要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,突出政治教育,突出党性锻炼,做到有主题、有讨论、有收获,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

  “三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排,要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,突出政治教育,突出党性锻炼,做到有主题、有讨论、有收获,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

  要把主题党日作为“两学一做”的重要载体开展起来,强化政治性、体现庄重感,组织党员集中学习、听党课,开展民主议事和志愿服务,使之成为党员学习日、党员议事日、党员奉献日。

  要落实组织生活会和民主评议党员制度,引导党员定期进行“党性体检”,加强政治能力训练。

  要通过定期开展活动,让党员养成经常参加组织生活的习惯,增强对党组织的归属感,使党组织更有凝聚力、影响力。

  1、按照国家档案局关于文件材料归档的规定,应当立卷归档的材料由单位的文书或者业务机构收集齐全,并进行整理、立卷,定期交本单位档案机构或者档案工作人员集中管理;任何人都不得据为己有或者拒绝归档。

  2、机关、团体、企业事业单位和其他组织,应当按照国家档案局关于档案移交的规定,定期向有关的国家档案馆移交档案。

  3、既是文物、图书资料又是档案的,档案馆可以与博物馆、图书馆、纪念馆等单位相互交换重复件、复制件或者目录,联合举办展览,共同编辑出版有关史料或者进行史料研究。

  (二)配置适宜安全保存档案的专门库房,配备防盗、防火、防渍、防有害生物的必要设施。

  有下列行为之一的,由县级以上人民政府档案行政管理部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分:

  (一)将公务活动中形成的应当归档的文件、资料据为己有,拒绝交档案机构、档案工作人员归档的。

  (六)档案工作人员、对档案工作负有领导责任的人员玩忽职守,造成档案损失的。

  按照组织建设类、理论学习类、党员管理类、制度建设类、活动开展类等“五大类”、“二十项”指标分类将各项党建资料归档。

  党组织凡是在党建工作中形成的文件材料,包括:纸质文件、电子文件、声像、实物等不同载体,都要进行收集整理;要求归档文件必须是原件,纸质文件做到办文手续、印鉴完备,正本、定稿齐全;录像、数码照片必须是未经编辑、修改的原始片、资料带。

  要求各党支部将整理完毕的档案及相关资料按类别分别进行装盒,严格按标准执行,并在盒脊背上贴上类别标签,在盒内装上目录,以备检查考核。

  如将标准细化到档案封面的填写、编号、纸张的大小,影音资料的存放格式,会议记录的格式、办公用纸的大小等等,逐一对照检查,使各基层党组织有章可循,统一了标准。

  要求各基层党组织务必高度重视党建资料档案管理工作,切实增强存档意识和责任意识,做好基础性、程序性和经常性的工作,促进基层党建工作的规范化、制度化和科学化建设。同时,明确分管领导,指定专人负责,切实把相关文件资料的收集、整理、归档工作落到实处。

  1、党组织设置分布情况,党员结构分布情况;党组织委员名册及分工情况;党组织书记名册,党员名册等;

  2、党组织换届选举的有关材料,包括选举请示、选举记录、原始选票、选举报告等;

  5、党组织委员会议研究围绕中心任务开展工作、讨论党员发展转正等工作的相关材料和会议记录;

  12、专题教育活动材料(如保持员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创建学习型党组织活动、开展创先争优活动等等)。

  2、党支部换届选举的有关材料,包括选举请示、选举记录、原始票据、选举报告等;

  4、年度党员教育计划,开展主题教育活动、坚持“三会一课”、党日活动制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等相关材料和会议记录等;

  5、党支部大会讨论研究围绕中心任务开展工作、讨论党员发展、转正和确定入党积极分子等工作有关材料(会议记录,原始选票,征求意见等);

  6、党员材料:党员花名册,入党志愿书、入党申请书、个人思想汇报、培训结业证、团组织推优材料、入党积极分子培养考察写实簿、政审材料、学习成绩单、公示材料等。正式党员还要有转正申请书、预备党员培养记录等材料。

  7、入党积极分子材料:入党积极分子花名册,入党积极分子培养写实簿、入党申请书、思想汇报、积极分子参加培训学员名单;

  10、专题教育活动材料(如保持员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等);

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